Metas nacionalinei lyderystei: sprendimų reikia nedelsiant

Žurnalistė Emilija Vaitkutė parengė straipsnį aiškindamasi, kokiu keliu eina Lietuva, siekdama vaikų saugumo skaitmeninėje erdvėje bei pamokų, kuriose dėmesio netrikdo telefonai. Žurnalistė kalbino Seimo narę Daivą Ulbinaitę, nušvietė ŠMSM ir VRM pozicijas šiuo klausimu bei kalbino Skaitmeninės etikos centro (SEC) bendraįkūrėją, lektorę Renata Gaudinskaitę. Dalijamės straipsnio dalimi, kurioje – SEC atstovės pozicija asmeninių išmaniųjų telefonų naudojimo mokyklose klausimu. Straipsnį rasite čia (visa nuoroda pateikiama ir šio teksto apačioje).

„Mokykloje – be telefono

Rūpinantis vaikų ir paauglių skaitmenine gerove, siekiama ne tik riboti jų naudojimąsi socialiniais tinklais. Vis daugiau dėmesio skiriama ir pačių išmaniųjų įrenginių naudojimui mokyklose. Svarstoma, ar telefonams apskritai turėtų likti vietos pamokų ar net pertraukų metu. (…)

Iniciatyvos Lietuvoje

Iniciatyva uždrausti asmeninius išmaniuosius įrenginius mokyklose – dar viena Skaitmeninės etikos centro veiklos kryptis. Organizacija aktyviai siekia, kad Lietuvos mokyklose moksleiviams iki 10 klasės būtų uždrausta naudotis asmeniniais išmaniaisiais įrenginiais. R. Gaudinskaitė sako, kad „mokykla pirmiausia yra vieta mokytis, bendrauti ir augti, o ne su telefonu varžytis dėl vaikų dėmesio“. Pasak jos, kalbėti reikia ne apie visišką technologijų atsisakymą, o apie aiškias jų naudojimo taisykles.

Centro atstovė atkreipia dėmesį, kad didelė dalis patyčių turinio gimsta būtent mokykloje ir greitai persikelia į skaitmeninę erdvę. Taip sklisti patyčioms padeda ir mokykloje vaikų turimi telefonai.

Pasak R. Gaudinskaitės, vaikystėje ir ankstyvojoje paauglystėje elementarūs dalykai, kaip gebėjimas valdyti dėmesį, impulsus ir įvertinti savo veiksmų pasekmes, dar tik formuojasi, todėl suaugusiųjų užduotis – padėti vaikams kurti sveikus technologijų naudojimo įpročius. „Taisyklės nebaudžia vaikų, jos padeda sukurti aplinką, kurioje lengviau mokytis, susikaupti ir būti kartu“, – pažymi pašnekovė.

Skaitmeninės etikos centras jau keletą metų siekia, kad visose šalies mokyklose nacionaliniu lygiu vaikams būtų uždrausta naudoti asmeninius išmaniuosius įrenginius. Pernai centras inicijavo kampaniją „Iš telefonų – į mokyklą“, prie kurios prisijungė tūkstančiai žmonių, šimtai organizacijų. Centro atstovė džiaugiasi, kad per šį laiką išmaniųjų telefonų naudojimo mokyklose klausimas iš visuomenės diskusijų tapo ir valstybės darbotvarkės dalimi – Seime buvo pateikti keturi siūlymai dėl teisinio reguliavimo. Tačiau bendras sprendimas nebuvo pasiektas.

ŠMSM pozicija

Kaip asmeninių išmaniųjų įrenginių naudojimo mokyklose situaciją vertina mokyklų veiklą reguliuojanti ŠMSM? Prašydami tai pakomentuoti, nusiuntėme klausimų ministrei Ramintai Popovienei, tačiau atsakymų sulaukėme iš ŠMSM Komunikacijos skyriaus.

ŠMSM teigia, kad sisteminių sprendimų nacionaliniu lygiu yra imtasi: „Visos bendrojo ugdymo mokyklos privalo, atsižvelgdamos į savo mokyklų tarybų siūlymus ir patvirtintas nacionalines rekomendacijas, nustatyti mobiliųjų telefonų naudojimo tvarką. Toks įpareigojimas numatytas Seimo šį pavasarį priimtoje Švietimo įstatymo pataisoje. Mokyklos taisykles turi parengti iki rugsėjo 1 d.“

Pasak ŠMSM, tai tiesiogiai prisidės prie mažesnio vaikų naudojimosi socialiniais tinklais, dėmesio blaškymo per pamokas ir pertraukas.

Nacionalinio sprendimo laukia ir tvarką turinčios mokyklos, nes nuolat turi atlaikyti spaudimą vienos.

Taip pat, „ŠMSM kartu su Sveikatos apsaugos ministerija yra parengusi nacionalines rekomendacijas, kuriomis siūloma riboti įrenginių naudojimą per pamokas, pertraukas ar kitas ugdomąsias veiklas“, priduria ŠMSM Komunikacijos skyrius.

ŠMSM teigia, kad „daugiau nei pusė šalies mokyklų tokias taisykles jau yra pasitvirtinusios, sėkmingai taiko ir mato teigiamą poveikį vaikų savijautai ir mokymosi aplinkai“.

Vis dėlto Skaitmeninės etikos centro neįtikina ŠMSM pastangos – R. Gaudinskaitė pabrėžia, kad dabartinė situacija, kai mokykloms pavesta tvarką parengti pačioms, nepakankamai gera.

„Nacionalinio sprendimo laukia ir tvarką turinčios mokyklos, nes nuolat turi atlaikyti spaudimą vienos“, – priduria R. Gaudinskaitė ir užsimena, kad tam tikra mokyklų bendruomenių dalis yra prieš tokią tvarką. Mat dalis tėvų nori, kad vaikai visada, net ir per pamokas, būtų pasiekiami mobiliaisiais telefonais.

„Rekomendacijų nepakanka“

Seimas šį pavasarį (2026 m.) priėmė ŠMSM siūlytas Švietimo įstatymo pataisas, įpareigojančias mokyklas pasirengti mobiliųjų telefonų naudojimo tvarką. Tačiau „šias pastangas laikome visiškai nepakankamomis, vien pateiktų rekomendacijų nepakanka“, – teigia Skaitmeninės etikos centro atstovė.

Pasak jos, ŠMSM patvirtintose rekomendacijose yra esminių trūkumų: „Nėra vienodo nacionalinio standarto – mokykloms paliekama pačioms nusistatyti ribojimų apimtį, neaiški pozicija dėl pertraukų ir per plačios išimtys „ugdymo tikslais“ – jos sudaro sąlygas apeiti ribojimus, verčia mokytojus tapti nuolatiniais mokinių veiklos telefonuose kontrolieriais ir didina riziką viršyti rekomenduojamas ekranų naudojimo ribas, nes skirtingų mokytojų taikomos išimtys nėra tarpusavyje koordinuojamos. Rekomendacijos neapima ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo ir neformaliojo švietimo, kur ši tvarka taip pat būtų itin svarbi“.

Pasak R. Gaudinskaitės, kai nėra vienodo sprendimo visoms mokykloms, sprendimų ieškoti paliekama pačioms mokyklų bendruomenėms. „Reikia valstybės lyderystės ir aiškaus nacionalinio sprendimo, kuris užtikrintų vienodą standartą visiems Lietuvos vaikams“, – svarsto ji.

Sprendimo sieks toliau

Nepaisant to, kad, ŠMSM nuomone, „geriausių rezultatų duoda ne iš viršaus nuleistas visuotinis uždraudimas, o tarimasis su bendruomene ir tuo pagrindu kiekvienos švietimo įstaigos nusistatytos taisyklės“, Skaitmeninės etikos centras ir toliau sieks aiškaus nacionalinio sprendimo – draudimo įstatymu.

Pasak R. Gaudinskaitės, kai kiekviena iš beveik 1 tūkst. Lietuvos mokyklų atskirai kuria savo taisykles, atsiranda įvairių skirtingų tvarkų, interpretacijų ir diskusijų. „Vienas aiškus nacionalinis sprendimas sumažintų administracinę naštą mokykloms, o tėvams ir vaikams duotų aiškią žinią, kokių taisyklių laikytis“, – motyvą, kodėl Skaitmeninės etikos centras toliau sieks, kad vaikams naudotis telefonais ir kitais asmeniniais išmaniaisiais įrenginiais mokyklose būtų uždrausta įstatymu, paaiškino R. Gaudinskaitė.

Taigi, už mobiliųjų telefonų naudojimąsi mokyklose kol kas lieka atsakingos pačios mokyklų bendruomenės. Anot ŠMSM, rudenį ji peržiūrės ir įvertins iki rugsėjo 1 d. mokyklų turimas pasirengti taisykles. Jei mokyklų reguliavimas bus nepakankamas, ŠMSM neatmeta galimybės mokinių naudojimosi telefonais tvarką griežtinti įstatymo lygmeniu.“

Paskelbta: 2026-08-22. Visą straipsnį rasite čia: