Švietimo, mokslo ir sporto ministerija pranešė, kad Seimas priėmė švietimo įstatymo pataisas, įpareigojančias mokyklas pasirengti mobiliųjų naudojimo tvarkas. Ministrė: „Kiekviena mokykla geriausiai žino, kokia mobiliųjų įrenginių naudojimo tvarka tinkamiausia jų vaikams, mokytojams“…
Manome, kad tai apgailėtinas sprendimas, rodantis trumparegišką ir atsakomybės stokojantį sprendimų priėmėjų požiūrį į vaikų savijautą, sveikatą ir ugdymo kokybę.
Taip įtvirtinta galimybė skirtingoms mokykloms turėti skirtingas tvarkas, vaiko patirtis ir apsauga tampa priklausoma nuo to, kur jis mokosi.
Tokiu būdu įtvirtinama skirtinga vaikų apsauga Lietuvoje.
Dar 2025 m. gruodį Seime ŠMSM atstovė Jolanta Navickaitė pristatė tuo metu darytą mokyklų apklausą dėl tvarkų ir minėjo, kad, pavyzdžiui, laisvai naudotis išmaniaisiais pertraukų metu leidžiama apie 31 proc. mokyklų. ŠMSM tai atrodo tinkama.
Skaitmeninės etikos centras vertina tokį sprendimą kaip neveikimą. Dar daugiau, atsižvelgiant į bendrą vietos ir globalų rizikų, susijusių su skaitmeninių technologijų naudojimu, kontekstą bei į situaciją su mūsų šalies vaikų psichikos sveikata, tokį neveikimą galima laikyti sąmoningu kenkimu.
Pabrėžtina: telefonų draudimo nacionaliniu mastu poreikį buvo įvardijusi ir pati švietimo sistema. Prie iniciatyvos „Iš telefonų – į mokyklą“ jungėsi ugdymo įstaigos, jų asociacijos ir kitos su švietimu dirbančios organizacijos iš visos Lietuvos. Tai sektoriaus balsas, kylantis iš realios kasdienės patirties mokyklose.
Galiausiai ignoruotas ir visuomenės mandatas: dauguma visuomenės, 67 proc. palaiko telefonų ribojimą nacionaliniu mastu 1–10 klasėse.
Buvo suburta plati Lietuvos ekspertų bendruomenė, pateiktos aiškios įžvalgos, pasiūlymai ir ribos. Sprendimas šiuo įdirbiu nesinaudoti – politinis pasirinkimas.
Jei nacionaliniu lygmeniu ribos nėra nustatomos, atsakomybė už nevienodas ugdymo sąlygas ir jų pasekmes tenka sprendimą priėmusiai institucijai IR NEGALI BŪTI PERKELTA MOKYKLOMS.
Valstybė negali tuo pačiu metu pripažinti problemos ir atsisakyti atsakomybės už jos sprendimą.
Skaitmeninės etikos centras, 2026-04-24
Kodėl skirtingos taisyklės dėl išmaniųjų mokyklose – netinka: https://e-etika.lt/kodel-skirtingos-taisykles-del-ismaniuju-mokyklose-netinka/ (2025-08-01)